在第42个教师节来临之际，我校姜涛院士受邀在国家教育行政学院“教育家精神”大讲堂作题为《践行教育家精神 努力做“经师”和“人师”相统一的优秀教师》的报告。报告会面向全国高校教师，同步在网络平台直播。学校设立线下报告会，校党委副书记付刚华主持。全校2026年度新进教师、全国高校黄大年式教师团队成员代表、高层次人才代表、各级“双带头人”教师党支部书记及样板党支部书记代表、院士团队代表等在现场聆听报告。
围绕“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”主题，姜涛院士从历史中溯源中华优秀传统师道文化，梳理尊师重道的传承脉络，指出教师既要授业解惑，更要传道立德、行为世范；立足教育强国建设大局，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，深入解读习近平总书记关于教师队伍建设的重要讲话和重要指示批示精神，交流对高校教师为党育人、为国育才时代职责的理解认识，号召实现“经师”与“人师”相统一，“只有把自己的理想和追求与国家的命运、时代的需要结合起来，才可能成功，我们的人生才有价值。”
结合自身矿冶领域科研育人实践，姜涛院士分享了王淀佐、钟掘等学校老一辈院士以德立身、立学、施教的先进事迹。同时，他介绍了团队推进矿冶研究生人才培养模式改革的实践经验和成果。近年来，团队围绕锤炼学生专业坚韧力、工程实战力、国际胜任力、持续创新力，联动行业企业搭建产学研平台，吸纳企业专家参与联合培养，目前培养的研究生超95%投身矿冶行业一线，为学科建设和产业发展输送了大量实干人才。
就新时代教师如何践行教育家精神，姜涛院士分享具体实践路径：一是要以爱化人，以仁润心。要热爱祖国、热爱教育、热爱学生、热爱一切美好事物；二是要志存高远，胸怀天下。以钱学森、黄旭华、黄大年等科学家的事迹为示范，立志为国奉献、为人师表、造福全人类；三是要品德高尚，行为世范。坚决站稳党性立场和人民立场，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，做到知行合一；四是要学识渊博，善为人师。坚持终身学习、因材施教、启智润心，坚持“四个面向”，矢志科技创新。
姜涛院士寄语广大教师，要牢记习近平总书记嘱托，坚持终身学习，涵养育人智慧，提升育人本领，提高科研能力，努力成为学生的才学之师、德行之师、信仰之师，以实际行动弘扬践行教育家精神，为民族复兴与社会发展贡献力量。
现场聆听报告的教师代表表示，将以姜涛院士为榜样，躬身践行教育家精神，恪守“四有好老师”标准，把感动转化为行动，切实增强立德树人的使命感、责任感、紧迫感，立足本职深耕教书育人工作，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，助力学校“双一流”建设与教育强国建设。
